招生

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面向“国优计划”的新时代高水平大学教师教育改革逻辑与治理趋向
《教师教育学报》2025年第3期87-94,共8页胡德鑫 郭虹聪 
推进“国优计划”是新时代落实科教兴国战略、培养大批高水平教师、夯实拔尖创新人才自主培养基础的重要举措与有效载体。基于首批入选“国优计划”的30所“双一流”建设高校的招生简章文本,探讨我国高水平大学推进教师教育改革的战略...
关键词：国优计划 招生简章 教师教育 中小学教育 自主培养 
教育部公布2025本科专业目录!本科新专业+29,今年就可报考
《国外测井技术》2025年第3期119-120,共2页
大象新闻2025-04-2303:38教育部今天(22日)发布2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,全国高校共新增专业点1839个,调整学位授予门类或修业年限专业点157个,停招专业点2220个,撤销专业点1428个,专业调整优化力度进一步加大。教...
关键词：2025年 高考招生 新增专业 本科专业 
欢迎订阅《考试研究》
《考试研究》2025年第3期I0002-I0002,共1页
《考试研究》是由天津人民出版社和天津市教育招生考试院联合主办,以招生考试与评价为研究对象的学术刊物。本刊以促进招生考试事业的繁荣进步为己任,以提高我国考试科学的研究水准为办刊宗旨,致力于促进国内外考试科学的学术交流。在...
关键词：繁荣进步 评价 考试科学 学术刊物 招生考试 
高考选科与高校招生之关系研究
《中国考试》2025年第5期19-26,共8页吴根洲 杨娴 
江西省高校人文社会科学研究2023年度项目“高考选科制背景下高校招生大类设置研究”(JY23105)。
高考与高等教育的关系在科目维度上体现为考试科目与高校招生专业之间的关系,即高考是否以及在多大程度上为高校设置科目要求预留招生自主权。基于“3+X”模式探索的经验与教训,高考综合改革赋予高校有限度的科目要求设置权,高考科目与...
关键词：高考选科 高校招生 科目要求 科学性 高考综合改革 
选科咨询台
《高中生(作文)》2025年第5期35-35,共1页本刊编辑部 
从本期开始,我们将在微信公众号后台和直播中选取一些大家提出的选科问题,在这里作统一回答。嘻嘻不嘻嘻:想读军校就一定要选思想政治吗?《高中生》编辑部:不一定。军校的招生专业分为指挥类专业和非指挥类专业,指挥类专业有些要求必选...
关键词：选科咨询 非指挥类专业 思想政治 军校 招生专业 
民国时期国立大学研究生招生考试活动考论
《中国考试》2025年第5期102-110,共9页邹南芳 彭泽平 
2023年度教育部哲学社会科学研究专项(党的二十大精神研究)课题“教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动一体推进的内在逻辑与实现路径研究”(23JD20065)。
民国时期国立大学在研究生招考方面做出诸多探索,对研究生报考资格、招考方式、招考内容等均进行了探索与实践。各国立大学研究生生源选拔既各有侧重,又有相通之处,呈现出以学术标准作为生源选拔的首要依据、招考方式由申请审核转向考...
关键词：民国时期 国立大学 研究生招考 招考制度 
全科医学博士专业学位研究生招生现状与思考
《中国全科医学》2025年第13期1583-1589,共7页张雪原 谢晨妹 李若凡 张婉雪 贾金忠 
全国医学专业学位研究生教育指导委员会、中国医师协会全科医学教育教学研究(A-YXGP20210502-01)。
背景全科医学博士专业学位研究生(以下简称全科专博)是全科医学博士学位研究生的重要组成部分,但全科专博招生相关研究仍不足。目的了解全科专博招生规模及布局,为推动全科专博教育及学科发展提供参考。方法于2022年2月—2023年9月,通...
关键词：全科医学 博士专业学位 研究生教育 研究生招生 
湖南水利水电职业技术学院2025年单独招生简章
《高中生(高考)》2025年第5期64-64,共1页
学校简介湖南水利水电职业技术学院是我省唯一以水利水电专业为特色的公办高职院校,由湖南省教育厅与湖南省水利厅共建。学校校园环境优美、绿树成荫,学习环境、食宿条件、智慧校园建设处于省内一流水平。学校占地面积45万余平方米(含...
关键词：智慧校园 湖南水利水电职业技术学院 
我国专业学位硕士研究生招生制度的变迁与改进
《区域治理》2025年第9期0141-0143,共3页唐榆钦 
自1990年首个专业学位设立以来,我国专业学位硕士研究生招生制度经历了制度萌芽、制度成型、制度改革三个演变阶段,呈现出渐进式变迁、高度路径依赖、自上而下政府主导等整体性特征。以上特征对我国专业学位硕士研究生教育招生制度产生...
关键词：专业学位 招生制度 硕士研究生 
高职院校口腔医学技术专业单招人才培养的思考
《美眉》2025年第1期0151-0153,共3页张海燕 张建芬 韩香英 李玲 
石家庄医学高等专科学校2023年度校级科研课题“单招背景下高职高专口腔医学技术专业人才培养模式探究——以‘口腔解剖生理学’为例”(项目编号:SYGZY2023006)研究成果
随着高职院校扩招政策的实施,单独招生考试录取的学生数量日益增加。口腔医学技术专业对实践技能要求较高,单招生的培养质量备受关注。本文通过问卷调查、访谈等方式,对高职院校近三届口腔医学技术专业单招生的学习状态、实践能力、就...
关键词：高职院校 口腔医学技术 单招生 人才培养 对症教学 
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