学生发展理论视角下的辅导员队伍专业化、职业化建设  

作　　者：张晓坚[1] 孟杰[1] 

机构地区：[1]东南大学

出　　处：《文教资料》2012年第22期129-130,142,共3页

基　　金：江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金指导项目,项目编号:09SJD880088

摘　　要：近几年，在各级教育主管部门的高度重视下，辅导员队伍建设虽然有了一定的发展，但与社会的快速发展、高校教育现状相比尚有差距。学生发展理论的提出为辅导员这一职业的合理存在找到了理论依据。辅导员队伍专业化、职业化建设要坚持以学生为本，整合资源、畅通渠道、通力协作，推进学生全面发展，立足多学科，提高辅导员工作的科学化水平。

关 键 词：学生发展理论 辅导员队伍建设 专业化 职业化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]