加德纳多元智能理论在英美文学作品阅读中的运用  

作　　者：赵娟[1] 赵子维[1] 夏金玉[1] 

机构地区：[1]防灾科技学院,河北三河065201

出　　处：《卷宗》2012年第8期136-136,共1页

基　　金：本文是中央高校基本科研业务费专项资金资助项目（项目编号：ZY20110223）的阶段性研究成果之一

摘　　要：本文首先阐述了加德纳多元智能理论的基本内容，其次，详细分析如何将多元智能理论运用到英美文学作品阅读之中，并据此提出了评价英美文学作品阅读效果的三种途径。

关 键 词：多元智能 英美文学 阅读 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]