心血管内科临床实习教学中引入CPPT教学模式的体会  

作　　者：姜春玉[1] 杨钰[1] 汤柏赞[1] 李强[1] 邵海峰[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院第三附属医院心内一科

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第26期67-67,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：观察将CPPT教学模式引入心血管内科临床实习教学中对学生自主学习能力提高的影响。

关 键 词：CPPT 自主学习能力 课程改革 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]