民国时期电影教育的起源与发展——兼论我国早期电化教育历史阶段划分  

作　　者：张炳林[1] 

机构地区：[1]河南大学教育科学学院,河南开封475004

出　　处：《电化教育研究》2012年第11期107-114,共8页E-education Research

基　　金：教育部人文社科项目"中国教育技术发展的历史分期与基本轨迹研究"(课题编号:12YJA880110)

摘　　要：近几年越来越多的学者开始关注电化教育历史的研究,并取得了丰硕成果,但对早期电化教育的起源及阶段的划分问题却存在很大分歧。我国早期电化教育起源于电影教育,并有着基于教育电影的大教育取向特点。早期电化教育萌芽于幻仙影戏公司,发轫于商务印书馆。20世纪20年代,其发展重心开始转向政府官营机构和提倡新学的大学。本研究以"血花剧社"电影部(最早的官营教育电影机构)、电影股、中国教育电影协会、全国教育电影推广处、上海大夏大学、南京金陵大学及江苏省立教育学院等为代表,梳理了它们在发展中的重要事件,呈现了民国时期电化教育发展的基本脉络。最后,结合对目前一些学者关于电化教育诞生与阶段划分观点的分析,提出了自己的看法。

关 键 词：民国时期 电影教育 电化教育起源 阶段划分 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]