电影教育

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电影:回归经验的教育——杜威美学视阈下的电影艺术
《美育学刊》2025年第1期25-32,共8页卢诗敏 
电影自诞生之初便与教育结下不解之缘。杜威美学提出,艺术是一种强化和完善的经验。由于个人生活经验是转瞬即逝的经历,电影艺术作为人类经验的“物质形态”,保存、提炼、强化生活经验,使其变成人类共享的公共记忆,为教育向生活经验返...
关键词：电影教育 杜威美学 电影艺术 经验创造 
电影创作实践教学的体系建构
《北京教育(高教)》2025年第2期55-57,共3页陆花 
创作实践教学体系是北京电影学院在广泛借鉴国内外先进电影教育理念与实践的基础上,结合学校自身优势逐步探索形成的“一门精通、多元发展”的具有鲜明电影学院特色的“通专结合”人才培养模式。它贯穿于教育教学全过程,在知识传授的“...
关键词：电影教育 创作实践教学 人才培养 
第37届中国电影金鸡奖·2024中国电影教育与产业论坛综述
《戏剧与影视评论》2024年第6期104-111,共8页李晓昀 刘凛君 苏妹 
北京市高等教育学会2024年立项面上课题“新质生产力背景下高校影视人才培养模式的创新发展探索与实践研究”(MS2024053)阶段性成果。
党的二十届三中全会指出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。面对纷繁复杂的国际国内形势,面对新一轮科技革命和产业变革,面对人民群众新期待,中国电影金鸡奖系...
关键词：中国电影金鸡奖 电影产业 电影教育 合拍片 华语编剧 
民国时期电影教育史的跨学科价值重估
《电影评介》2024年第22期77-83,共7页李昕婕 
河南省高校人文社会科学一般项目“新时期以来中原文学影视剧改编研究”(编号:2023-ZZJH-346)阶段性成果。
电影教育的历史和研究在电影史的书写中常常被忽视。对电影教育史的“再访”,可以看到其跨学科性在电影诞生和传入中国伊始便已显现其意义。文章聚焦民国时期电影教育史,从电影教育的概念辨析出发,以跨学科研究的思维和方法,对民国电影...
关键词：电影教育史 电影史 跨学科 民国电影教育 
图像时代中小学电影教育中的儿童德性养成思考
《师道（人文）》2024年第11期8-9,共2页程志 曾艳 
一、现实问题:视觉图像时代的德性建构及其影响当前,人类社会已经进入了以视觉图像占据主体感知地位的时代,大多数人都以视觉作为主要的感性经验渠道来体察彼此之间的关系,人际关系的建立仰赖于视觉所确立的“真实性”原则。不同于语言...
关键词：视觉图像 感性经验 图像时代 德性养成 中小学 视觉中心主义 德性建构 人际关系 
“影游融合”在中小学电影教育中的意义与实践路径
《教育参考》2024年第10期71-76,共6页张经武 王雯 
国家社会科学基金艺术学重大项目“比较视野下中国科幻电影工业与美学研究”(项目编号:21ZD16)的研究成果。
中小学电影教育存在执着于说教,趣味性不足;拘泥于现实,体验感不强;边缘化想象,交互性较弱;受制于应试,个性化缺失等突出问题。针对上述问题,“影游融合”电影能以影游属性赋能中小学生娱乐学习,以沉浸体验赋智中小学生专注学习,以交互...
关键词：影游融合 中小学电影教育 实践路径 
多元艺术视角下《长安三万里》教育内涵研究
《声屏世界》2024年第20期59-61,共3页李孟羽 杨俊芳 
厦门理工学院研究生教育改革项目(项目编号:YJS20220633);厦门理工学院研究生科技创新计划项目(项目编号:YKJCX2023221)的研究成果。
动画电影《长安三万里》作为我国本土现象级影片,自播映以来深受全年龄段观众的喜爱,其中所蕴含的价值取向与艺术视角实则为电影教育开辟了崭新平台。如何在影院场域之外深化电影教育内涵,以多元的艺术模式倾诉电影文本内容,观影活动做...
关键词：《长安三万里》 动画电影 中华传统文化 电影教育 观影实践活动 
后现代电影教育发展史与课程观——评《后现代语境下的中国电影教育及导演课程研究》
《中国教育学刊》2024年第6期I0036-I0036,共1页张一弛 
后现代产生于20世纪60年代,其反映了反现代性、反统一性的文化思潮和审美追求。后现代主义对文艺界的影响是普遍且深刻的。在电影领域,后现代主义不仅影响了电影作品的创作,还影响着我国电影教育的发展,以及电影导演课程观念的转变与课...
关键词：后现代语境 教育发展史 后现代电影 电影作品 文艺评论 教育的发展 课程观 反现代性 
中国早期电影研究社团活动考论
《电影艺术》2024年第3期144-151,共8页刘磊 孙天晨 
在中国早期电影史上,曾涌现出众多的电影研究社团。这是中国早期电影史上重要的文化和商业现象。这些电影研究社团主要开展电影人才教育、电影摄制、报刊编辑出版与理论批评等活动,客观上推动了中国早期电影艺术发展,尤其对中国早期电...
关键词：电影研究社团 电影教育 电影摄制 报刊编辑出版 理论批评 
探究电影教育的发展策略:基于欧盟“媒体计划”的实证分析
《电影文学》2024年第7期53-58,共6页丁瑶瑶 李向民 
2022年度国家社科基金重大项目“视听艺术精品推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展研究”(项目编号:22ZDA083)阶段性成果。
电影教育的目标是通过影像形式提升国民认知、审美、创造和社会参与能力。欧盟的目标、政策措施和资金支持体系为电影教育的开展提供了重要保障。在欧盟“媒体计划”的支持下,电影教育的实践覆盖欧洲各国,具有弘扬欧洲优秀文化传统、鼓...
关键词：电影教育 媒体素养 MEDIA计划 “创意欧洲”计划 
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