教育发展史

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让艺术照亮学生的童年
《黑龙江教育(教育与教学)》2025年第3期16-17,共2页韩雪 
在新优质品牌学校创建的路上,前进人用“心存高远、脚踏实地”的努力,在实践创新中走出来一条“让艺术照亮孩子童年”的自我超越式发展之路。方向比努力更重要,如何在“双减”背景下,基于新时代立德树人根本任务,寻找哈尔滨市松北前进小...
关键词：教育发展史 立德树人 校史 优质品牌 自我超越 硬件设施 品牌基因 实践创新 
西藏江孜教育发展的真切讲述——读《江孜教育发展史》有感
《中国西藏》2025年第1期90-91,共2页傅晓莉(文/图) 
百年大计,教育为本,教育兴则国兴,教育强则国强。在党和国家的亲切关怀下,西藏教育文化事业得到全面发展,建立起涵盖学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、特殊教育的现代教育体系。由中国藏学出版社2024年6月出版的《江...
关键词：教育发展史 现代教育体系 学前教育 高等教育 基础教育 特殊教育 中国藏学出版社 民生发展 
智能时代的城市文化转型与共生教育发展
《中国高等教育评估》2024年第4期3-10,共8页邱燕楠 李政涛 
“共生教育”在本质上,既是人类社会文化实践的重要载体,也是人类文明高度发展的自然产物,它通过动态生成的结构关系与运作方式,促进人与自然、社会、文化、技术,以及不同文化之间的交融共生,人类教育发展史在文化与教育交互影响的历史...
关键词：教育发展史 文化转型 智能时代 交互影响 交融共生 共生教育 运作方式 人与自然 
海南省教育厅传达学习贯彻全省教育大会精神
《新教育(海南)》2024年第34期1-1,共1页
11月12日上午,海南省教育厅在全省教育大会后召开厅党组(扩大)会议,第一时间传达学习冯飞书记在全省教育大会上的讲话精神,对贯彻全省教育大会精神进行部署。省教育厅党组书记、厅长李湖主持会议并讲话。会议指出,这次大会是在海南自由...
关键词：自由贸易港 教育发展史 教育强省 冯飞 教育改革发展 主持会议 海南省 学习贯彻 
深化课程教学改革为教育强国建设注入强劲动力被引量：1
《教育研究》2024年第11期19-25,共7页田慧生 
国家社会科学基金2024年度教育学重大项目“立足基础教育课改实践的课程教学理论建构研究”(编号:VPA240005)的研究成果。
全国教育大会是教育强国建设支撑中国式现代化新征程的重要篇章,在我国教育发展史上具有里程碑意义。习近平总书记在2024年全国教育大会上发表重要讲话,强调建成教育强国要积极培育“六力”和正确处理“五个重大关系”,为教育强国建设...
关键词：教育发展史 教育强国 中国式现代化 课程教学改革 强劲动力 人才培养 根本遵循 决策部署 
德国音乐表演专业教育探微——以柏林两所音乐高校钢琴表演专业为例(上)
《钢琴艺术》2024年第11期31-35,共5页雍茜 谢佳音 
2022年河北省教育厅人文社会科学研究项目“中德音乐院校表演专业综合素质培育方式的比较研究”(项目编号:SQ2022166)的阶段性成果。
近年来,我国音乐表演专业发展迅速,但繁荣的景象背后也普遍存在着培养目标不够明确、教学管理与职业需求脱节等问题。与此同时,以音乐表演为主力的留学热潮依然持续,德国作为主要目的地之一,受到我国学子的广泛关注。目前,我国关于德国...
关键词：教育发展史 音乐教育体系 音乐表演 留学热潮 教学管理 德国音乐教育 培养目标 音乐师资培养 
我校召开党委会议传达学习全国教育大会精神
《长治学院学报》2024年第5期F0002-F0002,共1页
9月12日,我校在北校区2号会议室召开党委会议,以“第一议题”传达学习全国教育大会精神。校党委书记曹景川主持会议并领学,全体党委班子成员参加。会议指出,这次大会是在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的关键历史时刻对加快建...
关键词：党委会议 中国式现代化 教育发展史 党委班子成员 校党委书记 主持会议 教育强国 里程碑意义 
教育部党组召开扩大会议学习贯彻全国教育大会精神
《青少年法治教育》2024年第9期1-1,20,共2页无 
9月10日,教育部党组书记、部长怀进鹏主持召开党组扩大会,传达学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,对迅速兴起学习宣传贯彻大会精神热潮进行部署。会议指出,这次全国教育大会是对新时代新征程加快建设教育强国作出动员部...
关键词：教育发展史 教育强国 教育部党组 里程碑意义 学习贯彻 新征程 重要讲话精神 先进个人 
未来世界需要什么样的人?——21世纪素养的全球观
《留学》2024年第11期8-10,共3页王燕 
“培养什么样的人”是中国教育的根本性问题,也是世界各国教育领域的中心议题。这个问题换言之,即:我们要培养的学生的核心素养是什么?纵观世界教育发展史,各国对于学生核心素养的界定都是历史文化积淀、未来工作要求、国家发展战略及...
关键词：世界各国教育 教育发展史 核心素养 全球观 历史文化积淀 中心议题 国家发展战略 培养什么样的人 
后现代电影教育发展史与课程观——评《后现代语境下的中国电影教育及导演课程研究》
《中国教育学刊》2024年第6期I0036-I0036,共1页张一弛 
后现代产生于20世纪60年代,其反映了反现代性、反统一性的文化思潮和审美追求。后现代主义对文艺界的影响是普遍且深刻的。在电影领域,后现代主义不仅影响了电影作品的创作,还影响着我国电影教育的发展,以及电影导演课程观念的转变与课...
关键词：后现代语境 教育发展史 后现代电影 电影作品 文艺评论 教育的发展 课程观 反现代性 
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