云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 校史

校史: 作品数：3437被引量：2125H指数：17; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：刘圣兰贾宪章刘海峰万静孟旸更多>>; 相关机构：上海工程技术大学浙江大学山东大学同济大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金河北省社会科学发展研究课题更多>>

《中国近现代史纲要》课程创新探索: 《华章》2025年第6期0159-0161,共3页于静陈李欣斓葛天尧朱洪杰; 江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“用好南京红色文化资源,讲好‘中国近现代史纲要’课程”(项目编号:2023SJSZ0053)。2024年度省级大学生创新创业训练计划项目“考察和探索以学生为主体、增加《纲要》课程亲和力的方法”(项目编号:202410316135Y)。2025年度国家级大学生创新创业训练计划项目“以药为媒,增加《纲要》课程亲和力的方法”(项目编号:202510316081Z)。中国药科大学校园文化项目“探索公园城市理念下的中国药科大学特色校园景观改造方案”(项目编号:WHYB018)。中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“近代南京城市公园与市民健康卫生观念研究”(项目编号:2632023ZD02)。; 《中国近现代史纲要》的传统教学存在“重历史,轻政治”“重理论,轻实践”“重成绩,轻能力”等弊端。改革《纲要》课程教学,需要从教学内容、教学方法、教学考核等层面进行努力。教学内容的重构既要明确《纲要》的政治引导属性和价值观...; 关键词：中国近现代史纲要课程创新红色资源校史

校史文化融入高中语文教学的育人策略探微: 《中华活页文选(高中版)》2025年第6期0208-0210,共3页毛萍萍; 福建省教育科学“十四五”规划2023年度“协同创新”专项课题“县域中学校史文化育人功能实现策略研究”(课题编号:Fjxczx23-256)的研究成果。; 县域中学校史文化蕴含着丰富的育人元素,将其融入高中语文教学,有助于培养学生的人文素养与家国情怀。以福建省德化第一中学为例,通过挖掘校史文化中的人物事迹、文化传统与精神内涵,将其转化为教学资源;通过设计校本课程、开展主题写...; 关键词：高中语文教学校史文化育人策略县域中学

融合校园文化与场所精神的高校校史馆展示空间设计探索: 《数码设计(电子版)》2024年第3期0918-0920,共3页仝志硕李青涛杨越涂安然王婧怡; 2024河南省高等学校大学生创新训练计划项目:“基于校园文化与场所精神的高校校史馆展示空间设计研究”(项目编号:202414831007)阶段性研究成果之一。; 本文主要探讨融合校园文化与场所精神的高校校史馆展示空间设计,分析其意义、现状,并提出设计策略,包括从校园文化元素入手打造特色空间、从场所精神塑造出发营造情感共鸣空间、构建叙事性展示空间、增强互动体验与趣味性、打造绿色生...; 关键词：高校校史馆校园文化场所精神展示空间设计

5W引领高校档案文化新潮: 《文化产业》2025年第12期43-45,共3页张小文李柏莹徐倩; 本文以哈罗德·拉斯韦尔的5W传播理论为框架,结合广西师范大学原创校史话剧《杨东莼》的档案文化传播实践,从传播主体、传播内容、传播渠道、传播对象及传播效果五个维度进行深入分析。研究发现,高校档案文化传播需注重多主体协同合作...; 关键词：5W传播理论校史话剧杨东莼高校档案文化

“大思政课”视域下红色校史资源育人的三重维度: 《衡阳师范学院学报》2025年第2期117-121,共5页刘福江罗苏娴; 衡阳师范学院2023年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛立项项目“‘大思政课’视域下红色校史资源育人功能路径研究--以衡阳师范学院为例”(校科字[2024]6号-97)。; 红色校史资源是传承红色基因、赓续红色血脉的重要载体,为高校培育时代新人提供了丰富的精神滋养。从理论维度看,红色校史资源育人既是激发青年历史主动精神的时代呼唤,也是推动思政课高质量发展的现实需求,更是落实立德树人根本任务的...; 关键词：红色校史资源大思政课育人功能

大学校史文化融入课程思政建设的价值、逻辑与路径探索: 《思想政治教育研究》2025年第2期161-168,共8页王永颜邢子怡; 国家社科基金后期资助项目“绽放的美丽:河北女师学院家政教育的历史考察”(22FJKB012)。; 校史作为一部立德树人生动的“教科书”,是一所学校的文化精髓所在。校史中展现的矢志报国的情感、教书育人的情怀与进取创新、无私奉献的精神等,是对大学校史文化精神内涵的深刻诠释。对于继承发扬优秀校史文化、落实立德树人根本任务...; 关键词：大学校史文化育人课程思政

高校校史文化育人功能和实践路径探析: 《大学》2025年第11期23-26,共4页孙颖杨怀超李营刘蕾; 校史是记录学校成长发展历程和文化传承的珍贵史书,是大学文化的重要组成部分,是高校落实立德树人根本任务的重要载体,蕴含着独特的育人功能和教育价值。深入挖掘和传承校史文化,对引导大学生树立家国情怀、厚植爱党爱国信念、增强爱校...; 关键词：校史文化育人实践路径

基于数字叙事的高校校史策展模式创新: 《山西档案》2025年第4期32-34,共3页向丽娟; 高校作为文化传承与创新的重要阵地,亟须创新校史工作理念,拓展校史文化传播路径。引入数字叙事理论视角,梳理了数字叙事理论的内涵及其在高校校史领域的应用基础,构建了高校校史数字策展的叙事框架,并从资源整合、叙事设计、场景构建...; 关键词：高校校史数字叙事策展模式校史数字策展

高校校史文化的思想政治教育价值属性、功能与实践: 《教育探索》2025年第4期69-72,共4页朱丹张川; 中国地质大学(武汉)高等教育管理研究项目(2020QNB02)。; 高校校史文化是一所大学精神文化的凝结和积淀,蕴含着深厚的思想政治教育价值。深刻认识高校校史文化的思想性、导向性和校本性特点,把握其为理想信念教育提供有机载体、为科学家精神教育提供基本依托、为思想品德教育提供鲜活素材以及...; 关键词：高校校史文化思想政治教育教育强国高等教育

新时代高职院校校史馆建设研究: 《湖北成人教育学院学报》2025年第2期33-39,共7页刘丹; 2022年湖北技能型人才培养研究中心项目“新形势下湖北省高职院校校史馆服务定位与发展策略研究”(22BJN019)。; 高校校史馆是高校文化宣传与建设的重要组成部分,对于学校文化建设工作和让外界了解本校情况具有重要意义。本文通过对高职院校校史馆建设的调查,在阐述校史馆建设现状的基础上,剖析当前制约校史馆功能发挥的因素,并结合当前实际,尝试...; 关键词：校史馆建设发展

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