以长春数字化学习港为载体扎实推进社区教育实验工作  

作　　者：韩秀娟 

机构地区：[1]长春广播电视大学,吉林长春130000

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2012年第10期27-28,共2页Journal of Jilin Radio and TV University

摘　　要：社区教育是社区管理工作中的重要组成部分,也是国家教育的重要组成部分,扎实推进社区教育工作对我国实现建立学习型社会的目标具有重大而深远的意义。随着信息技术的发展,利用数字化学习手段发展社区教育成为必然选择。本文以长春数字化学习港对社区教育理论与实践研究为切入点,目的是要总结出适合中国特色的社区教育工作经验,更好的指导社区教育实验工作。

关 键 词：社区教育 数字化学习 全民学习 终身教育 

分 类 号：G77[文化科学—教育学]