马克思主义人性观视阈下的德育时机  

作　　者：何珊[1] 张会蔚[1] 

机构地区：[1]河北科技大学

出　　处：《中国成人教育》2012年第19期85-87,共3页China Adult Education

基　　金：2012年度河北省社会科学基金项目"马克思主义人性观视阈下的德育时机理论与实践研究"(项目编号:HB12MK015)阶段性成果

摘　　要：德育时机被众多教育家视作影响德育的有效性及时效性的关键因素。鉴于德育时机对德育成败的重要作用,笔者在马克思主义人性观视阈下,科学论证了德育时机的核心、根本动力以及显现形式等重要观点,从而为今后进一步深入研究德育时机问题打下了坚实的基础。

关 键 词：德育时机 人性 德育需要 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]