提高学生学习兴趣 提升学生学习能力——高一历史教学中的探索与体会  

作　　者：彭军 

机构地区：[1]陕西省城固一中

出　　处：《新课程（中学）》2012年第9期39-39,共1页

摘　　要：学会学习是教学的重要目标。由初中到高中，学生要经过一次大跨越，无论就学生所接触的课程的广度还是深度而言，都是他们从来未遇到的新问题，而仅按照原来初中所用的学习模式进行学习，效果肯定是不会好的。笔者认为，进入高一的学生对学习应注重两大问题的培养：一是学习兴趣；二是学习能力。这两大过程要有学生的主动培养，更应有教师在教学实施中正确、科学、适时的引导。本文以我在高一历史教学中的一些做法与大家交流，敬请指点。

关 键 词：学习兴趣 历史教学 学习能力 学生 高一 学会学习 学习模式 教学实施 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]