教学实施

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核心素养视域下高中美术课堂教学实施浸润行动的实践研究
《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0124-0126,共3页王晶晶 
在新时代背景下,高中美术教育应顺应核心素养的培养要求,积极探索创新的教学途径。本文基于核心素养视域,提出高中美术课堂教学实施浸润行动的策略,旨在通过优化审美情境、强化实践体验、突出过程渗透等方式,提升学生的美术学科核心素养...
关键词：核心素养 高中美术 课堂教学 浸润行动 
基于“格局-过程-尺度”耦合思想的地理教学实施路径探索——以“河谷的演变”为例
《地理教育》2025年第5期64-68,共5页汪敬华 丁波 许传宝 陈影 陆晓娃 
2024年合肥市教育科学规划课题“基于‘家国情怀’培养的高中地理情境教学实践研究”(HJG24245);2023年安徽省教育装备课题“校园图书馆资源在高中地理教学中应用的实践研究”(ZB23089);2023年合肥市教育科学规划课题“聚焦‘金线’的高中地理大单元教学主题活动研究”(HJG23120)。
“格局—过程—尺度”耦合思想是地理学综合研究的重要途径和方法。当前,中学地理教师对“格局—过程—尺度”耦合思想的理解和实施路径缺乏清晰认知,致使地理核心素养难以有效落实。本文从地理学科视角深入解读“格局—过程—尺度”耦...
关键词：“格局—过程—尺度”耦合思想 实施路径 地理核心素养 情境教学 
浅析指向计算思维素养发展的初中信息科技教学实施策略——以“创作三维作品 创建桥梁”为例
《名师在线(中英文)》2025年第15期75-77,共3页邸得志 
随着教学改革的持续推进,现代化初中信息科技教学强调关注学生核心素养的发展,培养学生的关键能力,提升学生的综合素质。其中,计算思维素养要求学生能够围绕要解决的问题或项目任务展开抽象分析、分解建模、算法设计,能对所学知识进行...
关键词：初中信息科技 计算思维 三维作品 创建桥梁 
“三教”改革背景下中职计算机专业教学实施路径研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期094-097,共4页王亚凡 
本研究以探索“三教”改革中职计算机专业教学的实施途径为目的,采用文献分析与实证研究相结合的方法来分析业界最新要求对教学内容产生的影响,本文从创新教学模式,加强实践教学,加强师资队伍建设等主要因素进行论述,同时对教学资源更新...
关键词：三教改革 中职教育 计算机专业 教学实施路径 
基于产出导向法的大学英语课程思政教学实施路径研究——以新时代高职英语(基础模块1)为例
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期181-184,共4页毕婧 
沧州幼儿师范高等专科学校校级课题(沧幼专校字[2024]43号);2024年沧州幼儿师范高等专科学校校级课题“基于产出导向法的大学英语课程思政教学实施路径研究”,项目编号:(Y24011)。
随着新时代教育理念的不断深化,高职院校英语教学面临着新的挑战与机遇。本文旨在探讨如何将产出导向法(Production-Oriented Approach,POA)有效融入大学英语课程中,并结合思政教育的要求,提出具体的实施路径。通过对《新时代高职英语(...
关键词：产出导向法 高职英语 思政教育 教学实施路径 
“学-练-赛-评”一体化体育教学实施策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期093-096,共4页林小彬 
随着我国各项教育发展的不断推进以及改革,传统的体育教学模式不可避免地显现出越来越多的弊端,在学生全面素质培育、学生个性化发展、教学效果评定等问题上所遭遇的问题相对突出。传统的体育教学是把重点放在技能教学上,教学的思路单一...
关键词：学-练-赛-评 初中体育 课堂教学 策略实施 
新课标背景下初中数学单元整体教学实施策略
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期212-215,共4页付国川 
在新课程标准的背景下,初中数学单元整体教学成为教学改革的重要方向。文章首先分析了实施单元整体教学的意义,包括促进知识体系的系统构建、数学思维和问题解决能力的培养,以及提升教学效率和学生自主学习能力。同时,文章强调了教学评...
关键词：新课标背景 初中数学 单元整体教学 
课外阅读在小学语文教学中的作用与策略研究
《美眉》2025年第2期0133-0135,共3页程万里 
通过课外阅读,学生可以大幅扩大其阅读量和词汇量,提升写作技能及语言表达能力,并在阅读过程中形成积极的情感态度和价值观。本文分析了当前课外阅读实施中面临的主要问题,如资源限制、阅读时间不足以及缺乏有效的阅读指导,并提出了相...
关键词：课外阅读 小学语文教学 阅读策略 学生发展 教学实施 
成果导向教育理念下分析化学课程设计与教学实施策略
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期071-074,共4页杨连荣 
黑龙江中医药大学教育教学基金项目,16991220027。
成果导向教育能够进一步提高教学的质量,增强学生的就业竞争力和综合实力。文章以分析化学课程教学为例,深入探讨了成果导向教育理念在分析化学课程中的应用,明确基于该理念的课程教学目标设定和教学内容选择,并提出以学生为中心调整教...
关键词：成果导向教育 分析化学 教学目标 教学内容 实施策略 
实证导向的高中生物学项目式实践活动的设计与教学实施——以“转基因产品的安全性”为例
《中学生物学》2025年第4期16-19,共4页刘文胜 
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2023年开放课题“基于生物学新课标的项目式学科实践研”(KCA2023195)。
本文基于项目式学习和SOLO分类理论,以“转基因产品的安全性”相关内容为例,通过开展实证导向的项目式实践活动教学,引导学生围绕论证主题和核心问题,进行项目方案的设计、实施、展示与评价,促进学生批判性思维和生物学学科核心素养的...
关键词：实证导向 SOLO分类理论 项目式学习 高中生物学 
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