引、点、激,全面挖掘学生潜能  

作　　者：谢过房 

机构地区：[1]江西省赣州市宁都私立春晖学校

出　　处：《新课程（中学）》2012年第9期60-60,共1页

摘　　要：古希腊物理学家、数学家阿基米德曾说过：“假如给我一个支点，我就能撬动地球。”用教育心理学的观点来看，如果教师能够用恰当的办法点化学生，学生就能将自己的潜能充分地发挥出来，它形象地点出了一个人潜能发挥的重大作用。因而，在现实的教育教学过程中如何掌握切实可行的办法便显得尤为重要。

关 键 词：学生潜能 挖掘 教育教学过程 教育心理学 物理学家 阿基米德 潜能发挥 古希腊 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]