中小学校长培训模式探析  

Exploration of Headmaster Training Pattern

作　　者：张玉宝[1] 沈德凤[1] 钟桂秋[1] 刘亚东[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学辽源分院,吉林辽源136200

出　　处：《大连教育学院学报》2012年第3期23-26,共4页Journal of Dalian Education University

摘　　要：研究探索中小学校长培训模式,对实施校长培训工作具有重要意义。分析总结校长培训工作形成的模式特点以及取得的成效,能够为构建更具针对性、实效性的培训体系奠定基础。Exploring training pattern of headmasters is significant to headmaster training.Analysis and summering up of headmaster training mode features and achievement can lay the foundation for constructing more pertinent and effective training system.

关 键 词：中小学校长 培训模式 尝试 

分 类 号：G471.2[文化科学—教育学]