浅谈高职“工学结合”教学模式的改革——以宁夏机电一体化专业为例  

作　　者：王婷[1] 马维[1] 苏红磊[1] 殷正行[1] 

机构地区：[1]宁夏职业技术学院

出　　处：《中小企业管理与科技》2012年第28期244-245,共2页Management & Technology of SME

基　　金：宁夏职业技术学院 宁夏广播电视大学校级课题资助项目编号XJ1113

摘　　要：工学结合是我国高职教育教学改革的一种新尝试,是以学生为主体、以职业为导向,充分利用学校与社会两种教学资源和教育环境,把课堂教学和直接获取实际经验的工作有机结合起来,增强课程的实用性与开放性的人才培养模式。本文以我区高职教育机电类专业为例,探索符合自身发展的"校企合作、工学结合"教学模式。

关 键 词：工学结合 高职教育 教学模式 

分 类 号：TH-39[机械工程]