刍议高中思想政治课堂教学情境的创设  

作　　者：陈秋艳[1] 

机构地区：[1]江苏省海门实验学校

出　　处：《文理导航》2012年第31期58-58,共1页

摘　　要：在政治课堂上，创设有效的教学情境可以增强课堂的趣味性，激发学生的学习兴趣，提升教学的效果。因此，教师在课堂教学中，一定要重视教学情境的创设。在本文中，笔者就简单阐述了政治课堂上教师经常用到的几种创设教学情境的途径，希望能够通过生动的教学情境来提升政治课堂对学生的吸引力。

关 键 词：政治可以:教学情境:学习兴趣 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]