内涵发展:心理健康教育有效性的探索——广东省中小学心理健康教育质量提升的思路与实践  

作　　者：吴发科[1] 任旭明[1] 

机构地区：[1]华南师范大学

出　　处：《中小学心理健康教育》2012年第19期16-18,共3页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：自2001年广东省教育厅提出＂普及发展、规模发展、全面发展＂的心理健康教育工作思路以来,广东省中小学心理健康教育工作蓬勃发展,并取得了一些成就,但是,其教育过程和教育效果存在一些问题。文章分析了当前广东省中小学心理健康教育工作开展过程中的主要问题,阐述了提升心理健康教育工作的思路与实践。

关 键 词：广东省 心理健康教育 内涵发展 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]