教辅人员在构建数字化实验教学平台中的作用  

作　　者：农林琳[1] 许园甫[1] 

机构地区：[1]桂林医学院,广西桂林541004

出　　处：《华夏医学》2012年第5期777-778,共2页Acta Medicinae Sinica

摘　　要：组织学与胚胎学属于形态学科范畴，是医学生必修的基础课程，与临床医学的关系密切，具有很强的实践性和直观性，因此，实验教学在医学基础教学中占有非常重要的地位。然而，实验教学主要是以显微镜为工具观察组织切片以掌握各组织结构和器官，是培养学生的基本技能、科学态度、动手能力和创造性思维、综合运用知识能力及观察能力的有效手段。

关 键 词：教辅人员 构建 数字化技术 实验教学 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]