足球传球游戏三则  

作　　者：赵明 王帝淞 周仙花 黄昕 徐军 范艳娟 

机构地区：[1]浙江省杭州市求是教育集团

出　　处：《中国学校体育》2012年第11期54-54,共1页

摘　　要：在足球教学中，通过改变组织形式、创设情景、增设条件等方式，可以提高足球传球练习的趣味性和实效性；以游戏的形式进行教学，可以增加学生的参与积极性，提高学生练习的密度。同时，在练习传球的过程中，可以增加各种形式的跑动和接应，提高足球教学的综合性和吱战陀，培养学生的足球意识。

关 键 词：足球教学 传球练习 游戏 参与积极性 创设情景 足球意识 实效性 趣味性 

分 类 号：G843[文化科学—体育训练]