基于双因素理论的高校教师激励措施探析  

作　　者：王曼[1] 崔越[1] 

机构地区：[1]天津商业大学,天津300134

出　　处：《管理观察》2012年第28期91-92,共2页Management Observer

摘　　要：赫兹伯格提出的“双因素理论”将工作中的因素分为激励因素和保健因素，本文将“双因素理论”应用于高校教师管理中，分析“双因素”在高校教师管理中的内涵，在此基础上提出建立有效的高校教师激励机制的具体措施。

关 键 词：激励 双因素理论 高校教师 

分 类 号：G472.3[文化科学—教育学]