从因材施教到不教而教  

作　　者：左阳春[1] 

机构地区：[1]武汉铁路职业技术学院,湖北武汉430205

出　　处：《大观周刊》2012年第44期218-219,共2页

摘　　要：识剐人才，教育人才。是千年不变的话题。圆材施教，培养学生的个性；发挥学生的潜能；实现学生的理想；锻造出社会急需的高素质人才。这些与家庭、学校、社会、老师、学生、父母等密切相关。诸方面因素形成同方向的合力，将会带来良好的效果。取得各方共赢的结局。

关 键 词：哈佛 剑桥 因材施教 不教而教 

分 类 号：G459[文化科学—教育学]