团体辅导活动设计的优化策略  

On Optimization Strategy of Team Tutoring Activity Design

作　　者：熊庆秋[1] 左芳[1] 孙宪刚[1] 

机构地区：[1]九江职业大学,江西九江332000

出　　处：《九江职业技术学院学报》2012年第3期72-73,71,共3页Journal of Jiujiang Vocational and Technical College

基　　金：江西省高等学校教学改革研究课题"团体辅导对提升主观幸福感的干预研究"(编号:JXJG-10-29-4)

摘　　要：团体辅导已广泛运用于大学生心理健康教育与治疗。团体的核心是活动,团体活动的设计要体现有序性、有理可依性、遵循团体的治疗机制、重分享体验,从而实现团体辅导的目标。Team tutoring has been widely applied to the education and treatment of college students＇ psychological health.The core of team is activities.Team activities should be designed orderly,reasonably and be in accord with the treatment system.

关 键 词：团体辅导 活动设计 阶段 理论基础 认知行为 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]