基于“工学结合”的高职英语教学创新  

作　　者：祁慰[1] 郭丹[1] 

机构地区：[1]湖南益阳职业技术学院

出　　处：《校园英语》2012年第15期128-129,共2页English On Campus

基　　金：本文系湖南省教育科学“十二五”规划2012年度大学英语教学研究专项课题《工学结合理念下湖南高职英语教学模式的构建》成果之一.立项课题编号：XJKl2YB024.项目主持人：祁慰

摘　　要：工学结合模式是我围现阶段高职院校人才培养的主要模式，它具有鲜明的职业性、实践性和合作性特点。高职学生英语教学必须在教师“双师”素质的培养、职业特色的教学目标、互动开放的教学模式三个方面进行改革和创新，才能切实提高专业英语教学的质量，才能真正达到做到工学结合的教育模式的要求。

关 键 词：工学结合 高职英语 教学创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]