从语境角度看中国英语学习者半助动词BE的习得  

作　　者：刘小庆 

机构地区：[1]广东技术师范学院天河学院,广东广州510540

出　　处：《山西煤炭管理干部学院学报》2012年第3期176-177,182,共3页Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College

摘　　要：语境这个概念自从被提出以来,很多人从多个角度来研究语境,并认为语境在语言习得过程中起了很重要的作用。因此,中国学习者的语境知识在英语半助动词Be的习得过程中可能起着重要的作用,而揭示这种半助动词Be的习得规律也具有一定的现实意义。

关 键 词：高职教育 英语 中国学习者 半助动词Be 

分 类 号：H319[语言文字—英语]