多模态视角下的语文课堂PPT教学  

作　　者：吴引娟[1] 

机构地区：[1]江苏省灌南高级中学

出　　处：《考试周刊》2012年第66期42-44,共3页

摘　　要：多模态话语分析和多模态话语在教学中的应用是欧美近十几年的热门研究课题，国内多模态话语的研究还处在起始阶段，尚未见到专著出版，只有数量不多的论文，且多数是研究外语教学的。本文试图将多模态话语分析理论运用于语文课堂PPT演示教学中，以期提高语文课堂教学的有效性。本文首先介绍多模态定义和多模态PPT的含义，然后探讨其在高中语文课堂教学中的应用。

关 键 词：高中语文课堂教学 多模态 多模态PPT 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]