基于“双师素质”、“双师结构”职业能力培养的“双闭合链”模式研究——无锡科技职业学院师资队伍建设的实践与探索  

作　　者：李智勇[1] 吴雪纯[1] 

机构地区：[1]无锡科技职业学院

出　　处：《幸福生活指南（高等职业教育）》2012年第7期39-42,共4页

基　　金：2011年江苏省高等教育教改立项研究课题《“双闭合链”模式“双师”结构教学团队建设研究》的阶段性研究成果（课题批准号：2011JSJG418）.

摘　　要：高职院校如何培养“双师素质”的教师，如何构建“双师结构”的教学团队，需要积极创新发展路径，着力破解改革难题。本文以无锡科技职业学院探索“双闭合链”教学团队建设模式的改革为案例，阐述了该模式的内涵、运行机制和保障措施，并剖析了实施过程中已经取得的实践成效。

关 键 词：“双闭合链” 运行机制 实践成效 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]