低碳时代听障大学生生活质量核心指标的调查研究  

作　　者：刘明清[1] 

机构地区：[1]南昌师范高等专科学校,江西南昌330103

出　　处：《大江周刊（论坛）》2012年第11期72-74,共3页

摘　　要：本研究通过改编美国著名特教专家夏洛克（R．Schalock）等编制的《跨文化生活质量指标调查表（智力障碍者版本）》，从而形成《听障大学生生活质量调查问卷》。问卷主要调查听障大学生对生活各领域重要性的评价。通过对来自全国六大片区的六所高校，共238名听障大学生的施测。得出以下结论：我国听障大学生生活质量主要包括四个核心指标。按其重要性排序由高到低分别为：独立性、人际关系、学业与校园生活体验、物质生活。

关 键 词：听障大学生 生活质量 核心指标 

分 类 号：F124.7[经济管理—世界经济]