论高职院校社会主义核心价值体系教育机制的构建  

作　　者：叶长安[1] 

机构地区：[1]乐山职业技术学院

出　　处：《中国成人教育》2012年第20期98-100,共3页China Adult Education

基　　金：乐山职业技术学院科研项目研究成果;课题名称为"高职院校社会主义核心价值体系教育现状;存在问题及对策研究";项目编号为KY2011011

摘　　要：大学三年是高职学生价值观形成的关键时期,面对高职学生价值观认同不容乐观的现实,高职院校有必要把社会主义核心价值体系教育研究作为高职院校思想政治工作的重要课题。本文通过分析构建高职院校社会主义核心价值体系教育的必要性,探寻高职院校社会主义核心价值体系的构建途径,以推动高职院校内涵建设,培养适应社会主义建设生产一线的优秀技术人才。

关 键 词：高职院校 社会主义核心价值体系 机制 构建 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]