有效教学理念在高职课程教学改革中的应用探讨  

作　　者：胡舜良[1] 方厚加[1] 

机构地区：[1]淮南联合大学网络信息中心,安徽淮南232038

出　　处：《职业教育研究》2012年第11期52-53,共2页Vocational Education Research

摘　　要：近年来,教育部为抑制教学中的过度应试教育,提高学生的创新能力,开展了有效教学试点工作,并取得了较大成功。以职业院校计算机网络专业《网络信息安全》课程的教学为例,探讨有效教学理念在高职课程教学改革中的应用,有助于改善高职院校的教学质量,从而实现提高学生的动手能力、为社会输送可用人才的目的。

关 键 词：有效教学理念 高职高专 课程 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]