有效教学理念

作品数:208被引量:321H指数:8
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基于有效教学理念的文言文教学策略探索
《语文教学之友》2025年第3期38-41,共4页王培坤 
西藏自治区教育科学研究2024年度一般课题“西藏高中文言文有效教学策略研究”阶段研究成果,课题编号为XZEDGP240052。
文言文是中华优秀传统文化的重要载体,读懂文言文有助于提高学生的语言文字理解能力,但当前的文言文教学存在一些问题。基于有效教学理念,尊重学生人格和身心发展规律,以调动学生学习主动性为主要手段,以培养学生思维品质和学习能力为重...
关键词:有效教学 文言文 教学策略 
“一境到底”教学策略在初中地理课堂中的应用——以人教版地理教材“我国最大的河流——长江”教学为例
《初中生世界(初中教学研究)》2024年第10期78-79,共2页孟惠 
一、设计背景 随着“教—学—评”一体化有效教学理念的深入实施,情境教学的重要性愈发凸显。“一境到底”教学策略,即在一节课中运用同一案例情境贯穿始终,以其教学线索的清晰、问题串的连贯、学生兴趣的激发以及课堂效率的显著提升,...
关键词:问题串 教学线索 有效教学理念 地理教材 设计背景 教学策略 课堂效率 情境教学 
基于有效教学理念的大学计算机基础课程教学改革探索与实践被引量:1
《计算机教育》2024年第3期55-58,63,共5页阚媛 潘妍妍 王剑宇 
针对当前大学计算机基础课程教学现状及存在的问题,提出利用有效教学理论对课程教学活动进行改进,通过课堂实践分析证明利用有效教学理论重新建构和编排教学内容,从学员需求出发来寻找突破点,依据教学目标设计多元教学活动和多元评价方...
关键词:有效教学 大学计算机基础 教学质量 
有效教学理念下的教学设计初探
《教育进展》2023年第9期6728-6733,共6页杨钰坤 
有效教学是课程改革的核心追求,教学的有效性取决于有效的教学设计。课改的深入实施、科技的发展以及核心素养的提出使有效教学的内涵和理念发生了变化,新的有效教学提醒教学设计要转向教学育人、关注有效学习、体现教学效率、把握教学...
关键词:有效教学 教学设计 核心素养 
初中物理有效教学策略的实践探究
《传奇故事》2023年第14期91-92,共2页姚慧 
物理是初中阶段的重要学科,涵盖许多理论和抽象概念,主要是帮助同学们学习物理知识以解释生活中的常见现象,并且分析不同现象的成因,初中物理是同学们初探物理知识的初始阶段,涵盖大量抽象、应用、逻辑性等内容,因此,从有效教学理念出发...
关键词:初中物理 有效教学策略 实践探究 有效教学理念 物理知识 物理学科 学习效率 分析和总结 
有效教学理念下3D打印教具在口腔修复学教学中的应用被引量:3
《医学教育研究与实践》2023年第2期253-257,共5页王文斯 牛林 高金霞 逯宜 肖刚 张鲍明 
目的基于有效教学理念,探讨3D打印教具在口腔修复学教学中的应用及效果。方法选取西安交通大学口腔医学院2018级62名口腔本科生为实验组,另选取2017级66名口腔本科生为对照组,选取固定义齿修复章节为教学内容,将运用3D打印教具辅助课堂...
关键词:有效教学 3D打印教具 口腔修复学 
基于有效教学理念的课程改革与实践被引量:1
《军事交通学报》2022年第9期61-64,共4页徐蓓 王新宇 张亮 
陆军军事交通学院教育教学研究课题
为提高教学质量与效率,以军用车辆管理课程为例,分析开展有效教学的条件,探讨有效教学的思路与实现路径。提出注重教员专业发展,合理组建教学团队;整合有效教学资源,促进课程可持续发展;搭建支持保障平台,加强有效教学管理;营造有效教...
关键词:有效教学 课程改革 军用车辆管理 
基于OBE有效教学理念下的本科数学教学模式探讨被引量:1
《创新教育研究》2022年第2期224-229,共6页陈敏 吴语来 
本文基于OBE有效教学理念下激发学生主动学习的角度,从竞赛机制、讨论班模式和跨校交叉学分制模式,对本科数学教学模式的设置进行了探讨。
关键词:有效教学 数学教学 竞赛机制 讨论班模式 
有效教学理念下高中语文诗词教学策略研究
《新作文(教研)》2022年第3期0093-0094,共2页王彩莉 
教学的有效性一直是教育研究的主要话题。本文基于有效教学理念,对高中语文诗词教学策略进行分析。文章分别从有效教学理念、高中诗词教学存在的不足入手,提出了教学过程中需要强调的“对象”意识、“目标”意识、“独特”意识、“反思...
关键词:有效教学 高中诗词 教学策略 
基于“立德树人”视野下的思政课有效教学理念的几点思考
《湖北开放职业学院学报》2021年第21期78-79,82,共3页周文恩 
2018年广东省民办教育协会职业教育研究课题“职业技能竞赛及其对教学改革的意义与实践研究”阶段性成果(项目编号:GM2018106)。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,如何提高教学效果,是对思政课有效教学理念的检验。推行思政课有效教学理念的后果,会在一定程度上固化教学模式,教学创造力也将受到部分压抑,以结果为导向的教学,使得有效教学理念带有较为浓厚...
关键词:立德树人 有效教学 教与学 
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