基于有效教学理念的大学计算机基础课程教学改革探索与实践  

作　　者：阚媛 潘妍妍 王剑宇 

机构地区：[1]陆军军事交通学院基础部,天津300161

出　　处：《计算机教育》2024年第3期55-58,63,共5页Computer Education

摘　　要：针对当前大学计算机基础课程教学现状及存在的问题,提出利用有效教学理论对课程教学活动进行改进,通过课堂实践分析证明利用有效教学理论重新建构和编排教学内容,从学员需求出发来寻找突破点,依据教学目标设计多元教学活动和多元评价方法,逐步实现教员的“教有道”与学员的“学有效”,对提高课堂教学质量有明显的推动效果。

关 键 词：有效教学 大学计算机基础 教学质量 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]