用交互式电子白板演绎小学语文课堂  

作　　者：汪檬檬[1] 

机构地区：[1]华南理工大学附属小学

出　　处：《新课程（教研版）》2012年第10期51-52,共2页

基　　金：广州市教育科学规划课题“信息技术在提高德育效能中的应用研究”(编号08B146)的研究成果

摘　　要：面对新一代在信息技术包围圈中长大的孩子，整合一套生动、新颖、吸引学生目光和心灵的教学方法是作为引导者要走的一条需要不断钻研进取的道路。信息化教学环境中的交互式电子白板，既整合了多媒体教学的优势，又保持了传统黑板的优点，极大地推动了教师课堂教学及学生学习方式的转变。其强大的交互整合功能真正实现了教与学的互动，将文本变得立体，将语言变得缤纷，将思考变得翻腾。介绍了交互式电子白板在语文教学中的应用和体会，丰富了课堂教学模式，提高了课堂教学效率，为信息化教学提供了一种充实、启发与激励的交互式教与学解决方案。

关 键 词：交互式电子白板 互动课堂 信息技术 小学语文课堂教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]