优化西部地区民办高校贫困生人格教育的思路及对策——以陕西民办高校为例  

作　　者：杨蕾[1] 杨建云[1] 王立新[1] 

机构地区：[1]陕西国际商贸学院思政教研部

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第31期2-3,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：2010年教育部一般项目阶段性研究成果,项目名称《:西部地区民办高校贫困生人格教育的特殊性研究》,项目编号:10XJA710005;主持人:王立新

摘　　要：中国民办高等教育随着改革开放的发展迅速崛起，已经成为今天中国高等教育的重要组成部分，但由于民办高校与普通公办高校相比存在着自身的特殊性，特别是西部地区的民办高校由于其生源状况的特殊性，决定了西部地区民办高校的贫困生是一个规模较大的、极为特殊的群体，他们的人格教育尤其值得关注。

关 键 词：西部地区 民办高校 贫困生 人格教育 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]