“专业平台+岗位方向”的工学结合课程体系的构建与实施  

作　　者：刘彦国[1] 范建蓓[1] 徐志扬[1] 吕永锋[1] 

机构地区：[1]浙江机电职业技术学院

出　　处：《机械职业教育》2012年第11期22-25,共4页Vocational Education for Mechanical Industry

基　　金：2011中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力项目;浙江省高校重点教材建设项目:冲压工艺模具及设备;塑料成型模具及设备;浙江机电2011年重点建设项目--模具专业设计类课程教学模式研究与构建和塑料模具设计课程项目教学方案设计与实践

摘　　要：构建"专业平台+岗位方向"的工学结合课程体系,将职业标准融入到相应课程,以模具设计制造流程为导向、项目为载体、任务为驱动重构教学内容,进行创新教育,强化RE/RPM、CAD/CAE/CAM技术,引领行业发展,强化综合技能训练,培养浙江装备制造产业群转型升级急需的优秀高端技能型专门人才。

关 键 词：岗位方向 双证融通 课程体系 创新教育 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]