营造初中英语的绿色“三动”课堂  

作　　者：赵苏红[1] 

机构地区：[1]江苏省沭阳县怀文中学

出　　处：《英语广场（学术研究）》2012年第12期140-140,共1页English Square

摘　　要：目前新课程改革中的初中英语教学现状还不是很理想,英语课堂教学受各种因素的影响,教学超载、关系失衡、无视人性、权力控制、缺少和谐的现象还依然存在。新课程标准为我们指明了方向,本文笔者结合自身教学经验和实践对如何营造初中英语的绿色"三动"课堂做出了分析并提出了意见和建议。

关 键 词：初中英语 绿色 "三动"课堂 

分 类 号：H319[语言文字—英语]