正确看待母语在大学英语写作中的作用  

作　　者：张英[1] 斯琴[2] 

机构地区：[1]内蒙古科技大学外国语学院,内蒙古包头014010 [2]内蒙古工业大学外国语学院,内蒙古呼和浩特010051

出　　处：《语文学刊（外语教育与教学）》2012年第9期130-131,共2页Journal of Language and Literature

摘　　要：人们普遍认为二语习得深受语言学习者母语的影响,即语言迁移的影响。过去有很多外语研究者认为母语对英语学习起着干扰和阻碍作用,这种看法是片面的。近年来外语教学的理论研究和实际的教学过程都证明了母语除了干扰作用外还在外语学习中起到了积极的促进作用,所以我们应该辩证、全面的看待母语在外语教学中的作用。笔者根据二语习得和语言迁移方面的理论,结合大学英语教学实践,就如何正确看待母语迁移提高大学英语写作水平谈一谈自己的拙见。

关 键 词：母语迁移 大学英语写作 深层结构 表层结构 

分 类 号：H319[语言文字—英语]