技术课中协商学习的实施过程研究  

作　　者：段玮玮[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,210097

出　　处：《教育研究与评论（课堂观察）》2012年第3期12-20,共9页Research and Review on Education

摘　　要：协商学习是教师与学生在平等互助的前提下，师生共同商量教学目标、教学内容、教学方法、教学评价方式等，共同完成学习任务的一类教学实践的统称。在技术课中，引入协商学习符合课程理念和课标的基本要求。在理论基础和实践根据的前提下，结合协商学习的特点与技术课程的一般性与特殊性，构建出技术课协商学习的基本流程，即各自准备协商、共同选择协商点、合作设计协商学习方案、共同执行协商学习方案、总结和反思。

关 键 词：通用技术 协商学习 基本流程 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]