中国大学生英语写作词汇选择过程中的汉语思维  

作　　者：朱祺[1] 林娟[1] 

机构地区：[1]吉林大学公共外语教育学院,吉林长春130012

出　　处：《语文学刊（外语教育与教学）》2012年第10期139-140,共2页Journal of Language and Literature

摘　　要：当前很多大学生在二语写作中面临的难题是如何寻找合适的词汇来表达意义。大量研究表明,运用母语思维是解决问题的有效手段之一。我国学者对此的实证研究还未深入细化地分析写作的表述阶段中母语思维是如何帮助写作者进行词汇探索的。本文拟探究我国大学生表述阶段运用母语思维解决词汇问题的策略,主要回答此过程中母语思维起了哪些作用,以及不同的写作任务对于这个过程中的母语思维有何影响。

关 键 词：英语写作 词汇选择 汉语思维 

分 类 号：H319[语言文字—英语]