如何调动学生学琴的主观能动性  

作　　者：孙红[1] 

机构地区：[1]许昌职业技术学院艺术系

出　　处：《黄河之声》2012年第16期56-57,共2页Song of The Yellow River

摘　　要：如何时调动学生的主观能动性,主要有三个方面。一、培养学生的学习兴趣,启发他们爱学。二、从学生的实际出发,因材施教,使他们能学。三、必须教会学生运用科学的学习方法,使他们会学。良好的学习方法在教学过程中无疑是会调动起学生的主观能动性的。

关 键 词：主观能动性 爱学 能学 会学 

分 类 号：J624.1-4[艺术—音乐] G712[文化科学—职业技术教育学]