生物化学实验教学中因专业施教的探讨  

作　　者：陈园园[1] 袁栎[1] 张一鸣[1] 王学军[1] 王宁[1] 王倩[1] 德伟[1] 

机构地区：[1]南京医科大学生物化学与分子生物学系,南京210029

出　　处：《基础医学教育》2012年第11期847-849,共3页Basic Medical Education

基　　金：南京医科大学"十二五"教育研究课题基金资助项目(NY2222011029)

摘　　要：随着医学教学改革的深入与细化,如何针对不同专业的医学生调整生物化学实验的教学设计与教学方式,已成为目前改革中不得不思考的问题。对于临床专业的学生,教师应将教学与临床结合,加深学生对生物化学内容的学习与掌握,并了解如何运用这些知识。而对于基础专业的学生,则应重点培养他们的科研能力。

关 键 词：生物化学 实验教学 教学方法 

分 类 号：R34[医药卫生—基础医学]