Na2O2性质反应在目前教材设置上的探讨及建议  

作　　者：马菊红 

机构地区：[1]西藏自治区山南第一高级中学

出　　处：《新课程（中学）》2012年第10期142-142,共1页

摘　　要：高中化学教材只给出过氧化钠与水反应的综合式，不方便学生对其氧化还原的判断和分析练习：大量习题资料中有关过氧化钠和干燥二氧化碳反应的习题考查更造成了学生的困惑。从教学反馈角度通过问题分析和实验论证，对过氧化钠的两个重要性质反应在教材设置上提出思考和建议。

关 键 词：Na202 H20 C02 具体反应 实验论证 教材建议 

分 类 号：G527.58[文化科学—教育学]