液压传动课程设计改革初探  

作　　者：李彩花[1] 臧克江[1] 张金波[1] 胡晓平[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学机械工程学院

出　　处：《中小企业管理与科技》2012年第31期243-244,共2页Management & Technology of SME

摘　　要：课程设计是教学过程中的一个重要的实践性教学环节,通过课程设计,使学生能够将课本上的理论知识和实际应用较好地结合起来,运用所学的理论知识解决工程中所遇到的实际问题。本文从液压传动课程设计的目的、内容、步骤及现状等几个方面对课程设计进行了综合论述,并阐述了课程设计过程中存在的问题与改革尝试,并对改革后的设计效果进行了评价,为液压传动精品课实践教学环节建设奠定了基础。

关 键 词：课程设计 实践教学 效果评价 

分 类 号：TH137[机械工程—机械制造及自动化]