激发学习兴趣,提高教学质量  

作　　者：张萍[1] 

机构地区：[1]泰州市高港中学

出　　处：《成才之路》2012年第26期77-77,共1页Way of Success

摘　　要：兴趣是最好的老师,是获取知识、扩大视野、丰富精神文化生活的一种心理现象。心理学认为,兴趣是一种催化剂,是推动学生积极学习的内在强大动力。在音乐教学中,学生们常常因抽象的音乐知识,单调的技能训练,＂填鸭式＂的教学方法丧失了对音乐的学习兴趣,甚至产生逆反心理。影响了教学效果,降低了教学质量。

关 键 词：激发学习兴趣 教学质量 精神文化生活 音乐教学 获取知识 心理现象 音乐知识 技能训练 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]