素质教育背景下大学计算机信息技术浅谈  被引量:1

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作  者:刘博宇[1] 

机构地区:[1]东北石油大学

出  处:《中国新通信》2012年第23期42-42,共1页China New Telecommunications

摘  要:如今的社会,是计算机网络飞速发展的社会,人们的日常生活、工作、学习都离不开计算机网络,因此,掌握一定的计算机技术知识是现代人才评价中一项重要的标准。因此,计算机信息技术也成为了众多高校中普遍开展的必修课之一。在现代教学活动中,提出了以学生为主体的根本教育思想,而在大学计算机信息教学中,为了体现学生的主体地位,就需要为学生提供跟德国的实践环境,通过对理论知识的有效运用,使学生能够有效的实现知识的转化过程,进而促进学生积极性的提升。受到传统教学模式的影响,在当前的大学计算机信息技术教学方面,还存在着一些不足亟待改善。

关 键 词:计算机信息技术 大学 素质教育 计算机网络 技术知识 传统教学模式 信息技术教学 教学活动 

分 类 号:TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

 

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