医学微生物学综合性实验教学探索  

作　　者：王梅梅[1] 熊亚南[1] 章广玲[1] 张淑杰[1] 

机构地区：[1]河北联合大学基础医学院病原生物学教研室,河北唐山063000

出　　处：《河北联合大学学报（医学版）》2012年第6期900-901,共2页Journal of North China Coal Medical College

摘　　要：医学微生物学是一门实验性很强的学科，实验教学是其重要的组成部分，是医学院校各专业学生的必修基础课程，对保证教学质量、提高教学效果起着重要的作用。医学微生物学实验的形式可分为教师示教（包括多媒体、教学录像）和学生操作两种。我室《医学微生物学实验》开设实验项目11个，其中基础实验（含基本操作）2个，技能训练实验8个，综合性实验1个。其目的在于通过实验，使学生巩固和加深所学的理论知识，掌握必要的微生物学基本技术，培养独立观察、思考和分析、解决问题的能力，为今后的医学实践打下一定的基础。近年来，本室在校级精品课程评估及省级精品课程的申报过程中进行了一系列的教学方法和方式改革，使本校的医学微生物课程的教学受到了学生的好评和同行的认可。

关 键 词：医学微生物学 实验教学 综合性实验 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]