高中新课程数学课堂中应渗透研究性学习  

作　　者：王治伟 张彩琴 

机构地区：[1]甘肃省武威市第二中学,733000

出　　处：《科学教育》2012年第6期40-41,共2页Science Education

基　　金：2012甘肃省立项重点课题<高中新课程数学教学中探究性学习研究>系列论文。课题编号:(2012)GSZ50

摘　　要：《数学课程标准》把课堂教学改革的实际目标定在研究探索、创造充满活力的课堂教学,让学生在研究中学习,增强学生的主体意识。"研究性学习"是高中新课程的必修课。

关 键 词：高中数学课堂 研究性学习 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]