大学生生命意义感与心理复原力的相关性分析  

作　　者：赖雪芬[1] 刘王力[1] 

机构地区：[1]嘉应学院教科院,广东梅州514015

出　　处：《中国学校卫生》2012年第11期1374-1375,共2页Chinese Journal of School Health

摘　　要：目的探讨生命意义感对心理复原力的影响,为提高大学生心理复原力提供理论依据。方法在广东省6所高校内随机抽取731名大学生,使用"大学生复原力量表"、"生命意义量表(PIL)",对其生命意义感、心理复原力进行问卷调查。结果大学生生命意义感总分及各因子分在不同心理复原力得分组间差异均有统计学意义(P值均<0.01);除未来期待因子外,生命意义感的其他因子与稳定性因子呈负相关,与其他因子呈正相关(P值均<0.01)。生命意义各因子中,生活目标和逃避可对大学生复原力进行预测,联合解释量为24.2%。结论大学生的生命意义感与心理复原力之间密切相关,明确的生活目标对心理复原力发展的影响意义最大。

关 键 词：生命 精神卫生 学生 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学] R395.6[哲学宗教—心理学]