情境教学理论在小学英语课堂中的应用  

作　　者：王善善[1] 刘燕[1] 

机构地区：[1]山东农业大学外国语学院

出　　处：《考试周刊》2012年第71期132-133,共2页

摘　　要：应用情景教学理论的教学方法作为一种特色教学法在小学英语课堂上被广泛应用。作者针对情境教学理论在小学英语教学中的应用研究提出自己的见解,进而就情境教学理论如何应用在小学英语教学中提出了几种操作案例。

关 键 词：情境教学理论 小学英语教学 应用 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]