高校辅导员、班主任职业角色定位探讨  

作　　者：张义妮[1] 李玉[1] 

机构地区：[1]昭通师范高等专科学校艺术系,云南昭通657000

出　　处：《新校园（中旬刊）》2012年第10期23-24,共2页New Campus

摘　　要：本文就高校班主任、辅导员在学生管理工作中的职业角色进行了探讨，班主任应该主管学生的专业学习，辅导员主管学生的思想政治教育和管理工作。学校应严格执行对班主任和辅导员的岗位职责要求，稳定辅导员队伍，加强班主任教学、科研管理上的要求。

关 键 词：高校辅导员 班主任 岗位职责 角色定位 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]