网络语言与逻辑学教学  

作　　者：刘莉[1] 关立新[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学人文学院

出　　处：《北方文学（下）》2012年第10期164-165,共2页Northern Literature

基　　金：佳木斯大学教研项目(2009110)<在逻辑学教学中对网络语言的探索与研究>结题成果

摘　　要：网络语言作为新的媒体语言,已融入了人们的日常生活,作为网络语言使用主体的学生受其影响巨大。网络语言对于各科教学产生了不容忽视的影响,在各科教学中研究网络语言已必不可少。逻辑学作为基础性学科,其教学应当与网络语言相结合。网络语言对逻辑学教学有积极推动作用,同时逻辑学也为网络语言的健康发展提供了依据。

关 键 词：网络语言 逻辑学教学 作用 规范 

分 类 号：G621.7[文化科学—教育学]